Дети. Инфантилизм.

Тема об инфантильности общества меня интересовала всегда. С одной стороны, как мать двоих детей. С другой стороны, как педагога-дефектолога.  Я попробовала разобраться в этом вопросе и как коррекционный педагог и как родитель. И вот что из этого получилось. Конечно, каждый родитель хочет только добра своему ребенку. Взрослые стараются дать любимому чаду все самое лучшее: и образование, и воспитание, и заботу и любовь. А результат вдруг и не тот…. И вместо самостоятельной, самодостаточной личности получается взрослый – ребенок. Инфантил. Кто же это такие? Инфантилизм (от лат. infantilis— детский) — задержка в развитии организма, при которой у людей надолго сохраняются черты «детскости» в поведении. Инфантилы не могут самостоятельно принимать решения и брать на себя ответственность за что-либо, ими удобно управлять и еще !!! из мальчиков-инфантилов получаются замечательные подкаблучники. Причины возникновения инфантилизма разнообразны:

— органическое происхождение – поражение центральной нервной системы в результате черепно-мозговой травмы, инфекционных заболеваний и др.;

— соматогенно обусловленный инфантилизм возможен при эндокринных нарушениях, хронических истощающих заболеваниях, а также при поражениях некоторых внутренних органов (печени, почек, сердца);

— психогенно обусловленный инфантилизм — чаще всего следствие изнеживающего воспитания и гиперопеки.

А нас интересует последний пункт – психогенно обусловленный инфантилизм. Так как обычно именно родительская любовь является причиной возникновения инфантилизма этого типа. Конечно, большинство  родителей не являются педагогами и не всегда могут нащупать ту тонкую грань между любовью и гиперопекой. Я надеюсь, что мой опыт в этом вопросе, окажется , кому-то полезен.  Я – мама двоих детей. К воспитанию старшей дочери относилась (в силу возраста ) легко, особо не обременяя ее гиперопекой. В результате, к 16 годам, она – самостоятельная личность, имеющая собственное мнение и умеющая, что очень важно, принимать решения. С сыном все оказалось сложнее. Совокупность факторов: мой возраст, травма в младенческом возрасте и то, что это долгожданный мальчик, сыграли решающую роль в моем отношении к нему. Я перестала реально оценивать ситуацию, постоянно держала его около себя, жила только его интересами. Я стала только мамой – наседкой. Роли женщины, жены, педагога ушли на второй план.  И неизвестно чем бы все это закончилось, если бы на одной из лекций, я не услышала об инфантильных детях. А тут еще судьба подсунула мне, как на подбор, кучу взрослых инфантилов. Я и раньше знала этих людей, но понимание происхождения их проблем пришло только после лекций по специальной педагогики и психологии. И, о чудо!, я очень ясно представила, что ждет моего любимого сыночка, если я не пересмотрю свои методы воспитания. Как же тяжело было признать вред, который приносит моя любовь. Как сложно было пересматривать наши с ним отношения. Самое главная проблема – это его непонимание происходящего. Что случилось? Почему мама перестала заботиться обо мне, решать все мои проблемы и заставляет что-то делать? Может она меня разлюбила? Как сложно было донести до него то, что любовь и гиперопека это не одно и то же. Следующая проблема была в том, что твоя жизнь усложняется. Оказалось, что воспитывать личность – ежеминутная работа над собой в первую очередь. Про слезы, переживания и прочее, я даже не говорю. Ведь оказывается не давать ребенку возможность проявить себя, сделать выбор, быть самостоятельным – это самый простой путь в воспитании. Но что дальше? Сейчас нам 10 лет. Мы меняемся. Мы работаем. Мы растем. И все это, конечно, делаем вместе. Но он учится сам принимать решения и сам отвечать за свои поступки. А я терплю и учусь не сходить с ума, когда он делает ошибки. И как же я горжусь, когда я его решения оказываются правильными.

Родители, подумайте, что ждет ваших детей в будущем. Жизнь непредсказуема.

 

Похожие статьи:
Объявления:
 

Комментариев пока нет

 

Оставить комментарий

 
Следить за комментариями по RSS